Сьогодні у різних джерелах часто вживають фразу “цифрове покоління”. Поширювати її почав американський письменник та дослідник у сфері освіти Марк Пренскі. Саме він вперше  визначив  “цифрове покоління”, як таке, що з’являється сьогодні і не тільки вміло використовує новітні технології, але й очікує на їх постійну доступність у всіх аспектах життя. Сучасні здобувачі освіти хочуть навчатися швидко, ефективно та мобільно. Один із способів надати їм таку можливість — запроваджувати систему змішаного навчання.

Гармонійну взаємодію традиційної та онлайн-освіти називають змішаним навчанням.

Термін «змішане навчання» (в англомовній літературі - blended або hybrid learning) має різні визначення у літературі. Загалом - це поєднання офлайн- (або особисто, “на місці”) та онлайн-навчання у різних пропорціях.

На перший погляд, основна відмінність змішаного навчання від звичайної системи – активне використання технологій, щоб знайти матеріал і отримати нові знання. Так, технології стають повноцінною частиною навчального процесу. Проте йдеться також і про поєднання різних підходів, способів подачі матеріалу, видів роботи. Наприклад, частина інформації розподіляється на групову роботу, частина – на самостійне вивчення. Це не залежить від того, відбувається це в аудиторії чи дистанційно.

«Серед усіх наук, що відкривають людству шлях до пізнання

законів природи, наймогутніша, найвеличніша наука математика».

С. Ковалевська

Указом Президента України 2020-2021 навчальний рік оголошено Роком математичної освіти в Україні.

Такий крок має забезпечити зростання мотивації дітей, учнів, студентів, дорослих щодо вивчення математики та привернути їх увагу до ролі математики у розвитку суспільства.

Одним із шляхів поширення математичної освіти є розв’язування задач практичного змісту на парах математики.

При опрацюванні теми «Лінійна алгебра» в групі МД-18 вся увага була зосереджена на розв’язуванні задач, які ілюструють застосування математичної теорії в економіці, дають можливість студентам на конкретних прикладах побачити, як абстрактні математичні поняття і факти можна ефективно застосувати у вирішенні питань профільних для них дисциплін.

З Днем студента, дорогі підкорювачі вершин науки!

Є в нашому житті особливо цікавий і божевільний час - пора студентства. Саме тоді відкриваються блискучі перспективи, захоплюють нові знайомства, цікаві зустрічі, бажання творити і відкривати себе, реалізовувати здібності.

А День студента - це ще одна можливість об’єднатися, адже свято об'єднує молодь, яка навчається у різних куточках світу.

Мої вітання тим, хто здобуває «вищу» - від вас залежить майбуття.
Нехай міцним буде граніт науки і в світлих головах примножаться знання.

Нехай кожен з вас повною ложкою сьорбне «халявного» іспиту та веселощів студентських вечірок.

Хай Ваш непростий життєвий шлях осяють зіркові перспективи.

Освоюйте і підкорюйте науку, здобувайте нові знання, живіть цікаво, приносьте користь людям, щоб у майбутньому прославити Україну.

Директор коледжу,

Кропивко С.В.

«Перемога – це ще не все, все –

це постійне бажання перемагати»

Вінс Ломбарді

Сучасні, активні, непередбачувані, цілеспрямовані, з бажанням змінювати життя на краще, підкорювати нові вершини знань… Саме такими є студенти нашого коледжу, які встигають не лише виконувати завдання з навчальних дисциплін, але й брати участь в різноманітних інтернет-олімпіадах та конкурсах.

З метою узагальнення знань, розвитку пізнавальної діяльності школярів та студентів з 1 вересня до 7 листопада 2020 року спільнота активних освітян Всеосвіта проводила Всеукраїнську дистанційну олімпіаду «Всеосвіта Осінь-2020», в якій наші вихованці показали гарні результати. Зокрема, Шлапак Світлана та Чорномаз Валерія (група Ф-20) зайняли 3 місце в олімпіаді із зарубіжної літератури. Досить активними були й такі студенти цієї групи: Лисенко Андрій, Короткова Дар’я, Гребенюк Артур, Петрашенко Ілля, Ігнатенко Карина, Тернова Анна, Труба Вікторія, які отримали відповідні сертифікати.