18 листопада 2024 року відбулося засідання групи кадрового забезпечення зі спеціальності 193 Геодезія та землеустрій щодо розробки та оновлення освітньо-професійної програми для підготовки фахових молодших бакалаврів 2025 року вступу, у якому взяли участь: Наталія ГРИЦИШИН, керівник групи кадрового забезпечення спеціальності; Віктор СИДОРКО, Наталія СИДОРКО, Алла ПУШКАР - члени групи кадрового забезпечення спеціальності; Юлія СУСЛЕНКО, представник органів студентського самоврядування; Світлана ПРОЦЕВСЬКА, заступник директора, начальник управління з виконання міської цільової програми Комунального підприємства «Київський інститут земельних відносин», Микола СКОРИК, фізична особа-підприємець, сертифікований інженер-землевпорядник, члени ради роботодавців Боярського ФК НУБіП України.

Наталія ГРИЦИШИН презентувала проєкт освітньо-професійної програми, з новими освітніми компонентами. Доречною стала пропозиція Віктора СИДОРКА щодо систематизації програмного матеріалу з дисциплін «Креслення з основами комп’ютерної графіки», «Топографія» і «Комп’ютеризація землевпорядного виробництва». Такий підхід дасть змогу здобувачам ФПВО оформляти результати проходження навчальної практики з топографії із застосуванням сучасного програмного забезпечення.

Обговорили і можливості перенесення окремих вибіркових компонентів у обов’язкові, змінити підходи до змісту практик. Роботодавці запропонували направляти студентів на навчальну практику у їхні підприємства. Такий підхід до освітнього процесу і співпраця закладу освіти з роботодавцями сприятиме успішному працевлаштуванню випускників коледжу.

День Гідності та Свободи – це символ нашої незламності, нашої віри в краще майбутнє. Це день, коли ми згадуємо про тих, хто віддав життя за свободу України.

Цього дня, з інтервалом у дев’ять років, розпочалися дві доленосні для сучасної України події: Помаранчева революція 2004-го та революція Гідності 2013-го.

Під час президентських виборів 2004-го року здійнялися акції протесту. Масові та брутальні фальсифікації під час голосування та підрахунку голосів збурили українське суспільство. Прихильники опозиційного кандидата – Віктора Ющенка, 22 листопада вийшли на мітинги незгоди. Протестний рух охопив найбільші міста України, а центром став Майдан Незалежності у Києві.

21 листопада 2013-го року на Майдані Незалежності у Києві розпочалася акція протесту проти рішення Кабінету Міністрів України призупинити підготовку до підписання Угоди про асоціацію з Євросоюзом. Спочатку зібралося декілька сотень, а вже 24 листопада – понад сто тисяч прихильників євроінтеграції. Після того як 29 листопада на Євромайдані відбувся мітинг із закликом до відставки уряду та дострокових парламентських виборів, влада застосувала силу. 30 листопада вночі відбувся кривавий розгін майданівців. Стало зрозуміло, що країна рухається до авторитаризму, засадничі принципи якого відчуло на собі українське суспільство: зневага до прав людини, корупція, свавілля правоохоронних органів, репресії проти незгідних.

Робочий тиждень  виявився насиченим і вдалим. Здобувачі фахової передвищої освіти спеціальності 201 Агрономія успішно захистили курсові роботи з дисципліни «Технологія виробництва продукції рослинництва».

Студенти презентували результати своїх наукових досліджень. Захист курсових робіт передбачав ознайомлення членів комісії з результатами проведеної роботи з обраного напрямку дослідження і супроводжувався демонстрацією презентацій, підготовлених засобами Microsoft PowerPoint. Тематика представлених на захисті робіт була різноплановою і охоплювала актуальні питання щодо вирощування зернових, технічних та  інших культур.

Майбутні агрономи у своїх роботах провели аналіз даних, зробили обґрунтовані висновки та пропозиції, які стосуються розвитку аграрного сектору.

Вітаємо студентів з успішним захистом!

Для кожного закладу освіти профорієнтаційна робота є дуже важливою, адже вона забезпечує учнів необхідною інформацією для усвідомленого вибору свого майбутнього шляху. Така діяльність допомагає виявити інтереси, здібності та цінності кожного учня, сприяючи їхньому особистому і професійному розвитку. Вона створює можливість зазирнути у світ різних професій, розширює їхнє уявлення про кар'єрні можливості.

Саме з такою метою здобувачі освіти Боярського фахового коледжу Олександр ЛЕВЧЕНКО з групи ГЗ-24 та Назар БАРАНІВСЬКИЙ з групи ТТ- 23 відвідали Боярський академічний ліцей «Гармонія» Боярської міської ради Київської області. Вони поділилися з учнями враженнями від навчання, описали особливості обраного ними напрямку, підготовчі курси до вступного випробування та розповіли про переваги навчання у нашому закладі освіти. Студенти також висвітлили можливості практик, які надає коледж, що сприяє практичному вдосконаленню знань та підготовці до майбутньої професійної діяльності.

Метою їхнього візиту було надати учням гімназії інформацію, яка допоможе їм зробити правильний вибір стосовно свого майбутнього навчання та професійного розвитку. Олександр та Назар розповіли про умови вступу до коледжу та запросили на День відкритих дверей, що відбудеться 23 листопада 2024 року в очному режимі.

Висловлюємо подяку адміністрації гімназії за співпрацю.

19 листопада 2024 року в очному режимі відбулося засідання групи кадрового забезпечення зі спеціальності 072 Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок щодо розробки та оновлення освітньо-професійної програми для підготовки фахових молодших бакалаврів 2025 року вступу.

У засіданні брали участь: Тетяна ПУШКАР, керівник групи кадрового забезпечення спеціальності; Евеліна СОКОЛОВА, кандидат економічних наук; Наталія БОГОМОЛОВА викладач економічних дисциплін; Ірина СЕМЕНЮТА, завідувач економічного відділення; Людмила АЛЄКСОВА, голова циклової комісії економічних дисциплін; Марія ІВАНЧЕНКО, представник органів студентського самоврядування; Тетяна ПАРХОМЕНКО, зовнішній стейкхолдер, заступник директора Вишнівського відділення КГРУ АТ КБ «ПриватБанк».

Тетяна ПУШКАР презентувала учасникам засідання проєкт освітньо-професійної програми для підготовки фахових молодших бакалаврів 2025 року вступу, звернула увагу на освітні компоненти, компетентності та програмні результати навчання.