До 100-річчя Всесвітнього дня заощаджень Національний банк України запустив новий проєкт – Всеукраїнське тестування з фінансової грамотності для дорослих. Ця ініціатива спрямована на самодіагностику власних фінансових знань українців та їхню мотивацію до самоосвіти у сфері фінансової грамотності. Надалі це тестування стане щорічним. Тестування проходило з 31 жовтня по 7 листопада 2024 року в онлайн форматі.

Здобувачі ФПВО Боярського фахового коледжу економічних спеціальностей долучилися і пройшли онлайн-тестування. Тести складалися із 20 запитань, а саме 20 реальних життєвих ситуацій, з якими щодня стикаються мільйони споживачів фінансових послуг. Учасники тестування отримали  персональні рекомендації та корисну інформацію для подальшого навчання. Це допоможе їм підготуватися до подібних фінансових ситуацій у житті.

Тестування було цікавим, змістовним і пізнавальним. Дякуємо Національному банку України за проведення таких цікавих заходів.

Вибіркові освітні компоненти відіграють важливу роль у сучасній освіті, оскільки вони дозволяють здобувачам ФПВО формувати індивідуальну освітню траєкторію, розвивати свої інтереси та компетентності, а також адаптуватися до вимог ринку праці.

Відповідно до пункту 17 частини 1 статті 54 Закону України «Про фахову передвищу освіту», здобувачі фахової передвищої освіти мають право обирати навчальні дисципліни на власний розсуд.

05 листопада 2024 року для здобувачів ФПВО, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Транспортні технології (на автомобільному транспорті)» 2022 та 2023 років вступу було проведено презентації вибіркових освітніх компонентів.

Доповідачі ознайомили студентів із метою, завданнями, компетентностями, знаннями та вміннями, які вони здобудуть після вивчення вибіркових освітніх компонентів: «Інженерна та комп'ютерна графіка», «ІТ в логістичній діяльності», «Основи інженерного менеджменту», «Основи маркетингу», «Технологія зберігання с/г продукції при транспортуванні», «Транспортні засоби», «Супутникові системи навігації на транспорті», «Основи розвитку технологій автомобільного електротранспорту», «Проєктування складів і терміналів», «Безпека на транспорті», «Транспортне планування міст», «Дослідження операцій в транспортних системах».

З описом вибіркових освітніх компонентів можна ознайомитися на сайті коледжу на сторінці циклової комісії технічних дисциплін за спеціальністю 275 Транспортні технології (275.03 на автомобільному транспорті).

Студенти проявили активність та зацікавленість при обговоренні  до представлених дисциплін, а це допоможе їм здійснити обдуманий вибір. Вдалого вибору!

Всесвітній день заощаджень – це щорічний всесвітній захід з підвищення фінансової обізнаності, що підкреслює важливість такої обізнаності у молоді, опанування компетентностями та формування менталітету і поведінкової моделі для ухвалення зважених фінансових рішень за для результату досягнення фінансового процвітання та стійкості.

Метою проведення таких заходів є надання інформації, щодо заощадження та фінансового планування.

Здобувачі ФПВО Боярського фахового коледжу разом із викладачем економічних дисциплін Наталією БОГОМОЛОВОЮ розглянули у форматі презентації фінансову стійкість банку та як не натрапити на шахраїв.

Студентам було цікаво та пізнавально.

На минулому тижні відбувся захист звітів з виробничої практики здобувачами ФПВО денної форми навчання спеціальності 201 Агрономія.

Наразі виробнича практика – це основна частина процесу підготовки здобувачів освіти з агрономії, основним завданням якої є набуття умінь у звичайних виробничих умовах.

Під час проходження виробничої практики здобувачі освіти володіють вміннями та навичками з технологічних аспектів вирощування сільськогосподарських культур (системами обробітку ґрунту, удобрення, захисту від шкодочинних організмів). Окрім цього студенти ознайомились з організаційною структурою та сучасною сільськогосподарською технікою господарства, вивчили необхідну документацію, схеми виробничих процесів, та отримали досвід роботи у виробничих умовах.

Захищаючи звіти, здобувачі освіти показали достатній рівень знань та вмінь.