16 квітня під час проведення тижня циклової комісії інформаційних технологій та фізико- математичних дисциплін відбувся Брейн ринг для студентів першого курсу.

Команди «Успіх» та « Фрактали» змагалися за звання найкращих знавців математики. Учасники гри демонстрували логічне мислення, просторову уяву, неабияку активність та зацікавленість ходом змагання. Запитання, які були підготовлені для команд показали вболівальникам та членам журі живу, яскраву та різноманітну природу математики.

Математична гра пройшла в невимушеній, дружній та теплій атмосфері.

За підведеними підсумками із значним відривом перемогу здобула команда «Фрактали».

Вітаємо переможців та учасників Брейн рингу!

Сподіваємось, що цей математичний конкурс сприятиме розвитку емоційного пізнавального інтересу до математики та розвитку математичних здібностей.

16 травня 2023 року під час тижня циклової комісії інформаційних технологій та фізико-математичних дисциплін учасники ІТ гуртка провели у коледжі цифрове прибирання.

До заходу приєдналися здобувачі освіти 1-4 курсів.

Гуртківці закликали всіх до нової щоденної екозвички – цифрового прибирання, яка заощадить використання електроенергії, зменшить викиди парникових газів та позитивно вплине на економічні вигоди кожної родини.

Адже щороку розсилається близько 62 трильйонів спам-листів, що потребує використання 33 млрд одиниць електроенергії й призводить до викиду 20 млн тонн CO2. Під час надсилання мільярда спам-листів витрачається стільки ж парникових газів, як від роботи 3 мільйонів автомобілів. Окрім цього, усі невикористовувані файли, програми, спам-листи, засмічені хмарні сховища у кінцевому ланцюгові стають джерелом вуглекислого газу, що виділяється в атмосферу.

Майбутні ІТ фахівці розповіли, що робити таке прибирання варто регулярно, для збереження об’єму пам’яті ваших пристроїв або хмарних накопичувачів та зменшення навантаження на навколишнє середовище.

16 травня 2023 р. Мінна ХАККАРАЙНЕН, Радниця з питань освіти Посольства Фінляндії в Україні, відвідала Боярський фаховий коледж НУБіП України. Візит відбувся за сприяння Представництва ЄС в Україні, у рамках якого активно діє Євроклуб HistoryEU Боярського фахового коледжу.

Під час візиту пані Мінна ХАККАРАЙНЕН мала змістовну бесіду з директором коледжу Сергієм КРОПИВКОМ та координаторкою Євроклубу HistoryEU Людмилою РАДЧЕНКО. Під час спілкування відбувся обмін думками щодо подальшої співпраці.

Директор розповів історію створення навчального закладу та поділився планами розвитку коледжу. З великим інтересом делегація ознайомилась з кампусом, цікавою  стала  прогулянка територією коледжу.

Мінна Хаккарайнен виступила перед здобувачами освіти та викладачами на тему «Європейські цінності». У своєму виступі вона віддала належне історії ЄС, входження Фінляндії до ЄС, зосередила увагу на гендерній рівності, та зазначила, що ФР є лідером у сфері гендерної рівності. Громадяни її країни поважають ідею, що чоловіки і жінки мають рівний доступ до влади, гідної винагороди за працю та впливу у суспільстві.

За словами пані Радниці, нинішнє керівництво ФР здійснює послідовну політику щодо надання Україні підтримки, яка б сприяла розвитку її відносин з ЄС.

Пані Мінна докладно відповіла на запитання студентів, що стосувалися, зокрема, позиції ФР щодо повномасштабного вторгнення в Україну країни агресора, геополітичного місця України в сучасному світі, зовнішньої політики ФР та її членства в НАТО.

15.05.2023 р. викладач Віктор ДЕРГАЧ провів відкрите заняття з дисципліни «Економічна інформатика» у групі М-21 на тему «Microsoft Excel та Google Sheets. Зведення, аналіз та представлення даних засобами електронних таблиць». Заняття було спрямовано на розширення знань здобувачів освіти про потужні можливості Excel у контексті обробки та аналізу даних.

На початку заняття був проведений огляд основних понять і принципів, пов'язаних з роботою у табличному процесорі Excel. Здобувачам освіти були показані прийоми, як створити таблицю, ввести дані та здійснити базову обробку даних. Детально було розглянуто синтаксис та призначення функції ВПР (SUM) і СУММЕСЛИ (SUMIFS), що дозволяють підраховувати суму значень залежно від заданих умов.